Deskripsi

Laporan ini menyajikan gambaran komprehensif mengenai kondisi pendidikan di 21 kecamatan se-Kabupaten Lumajang hingga tahun 2025. Bagian awal dokumen secara khusus menguraikan definisi sekolah serta Data Pokok Pendidikan (Dapodik), lengkap dengan rincian manfaat pendataan tersebut bagi guru, siswa, sekolah, maupun pemerintah.

Terkait dengan perkembangan satuan pendidikan dan peserta didik, laporan ini mencatat adanya dinamika yang saling bertolak belakang antara sektor negeri dan swasta. Jumlah lembaga pendidikan negeri (PAUD, SD, SMP) secara keseluruhan mengalami penyusutan dari 602 unit pada 2023 menjadi 598 unit pada tahun 2025. Sebaliknya, lembaga pendidikan swasta justru menunjukkan tren pertumbuhan yang positif, yakni dari 1.092 unit menjadi 1.096 unit pada periode yang sama. Dinamika serupa juga tercermin kuat pada data jumlah peserta didik. Siswa di sekolah negeri untuk jenjang SD dan SMP cenderung mengalami penurunan populasi secara bertahap, sementara jumlah siswa di jenjang SD dan SMP swasta secara konsisten terus mengalami peningkatan setiap tahunnya. Di sisi lain, pendidikan non-formal melalui Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) mencatatkan penurunan jumlah warga belajar yang sangat drastis, yakni merosot dari 9.255 orang pada 2023 menjadi hanya 5.509 orang pada 2025.

Pada aspek tenaga pendidik dan kependidikan, dokumen ini menyoroti pergeseran jumlah kepala sekolah dan guru yang cukup mencolok. Ketersediaan kepala sekolah di lembaga negeri mengalami penurunan yang cukup tajam dari 588 orang menjadi 406 orang , sedangkan jumlah kepala sekolah swasta terpantau lebih stabil di angka 1.084 orang pada akhir periode. Menariknya, terlepas dari penurunan jumlah lembaga dan kepala sekolah negeri, total guru negeri justru mencatatkan lonjakan yang signifikan pada tahun 2025 hingga mencapai 4.988 pengajar, setelah sebelumnya sempat turun di tahun 2024. Sejalan dengan hal tersebut, ketersediaan guru di sektor swasta juga memperlihatkan tren pertumbuhan yang solid dan konstan, mencapai total 3.495 orang pada tahun 2025. Laporan ini kemudian ditutup dengan harapan agar informasi yang disajikan dapat menjadi acuan evaluasi guna menyukseskan kelancaran pendataan untuk tahun ajaran 2025/2026 mendatang.